Los adolescentes no saben dónde informarse correctamente, según un informe de la Unió de Periodistes Valencians

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La Unió de Periodistes Valencians ha presentado las conclusiones de los talleres “Llegir premsa als IES”, una iniciativa para llevar el periodismo a las aulas de secundaria, que lleva cuatro años realizándose. Según resalta la organización: “Los adolescentes de entre 14 y 15 años no leen periódicos, no saben cómo ni dónde informarse correctamente, conocen las noticias sólo a través de la televisión o las redes sociales y con frecuencia no tienen ningún interés por la actualidad”.


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En estos talleres, realizados en colaboración con la Obra Social “la Caixa”. catorce periodistas asociados intentan acercar su labor, la información y el fomento del espíritu crítico a los institutos públicos valencianos de educación secundaria y según señala la UPV, esta conclusión “se repite cada año”. Sin embargo, el comunicado resalta el éxito de esta experiencia y que tanto los periodistas como los institutos y alumnos participaron han destacado la importancia de e la actividad “desde una perspectiva docente, pero sobre todo en el ámbito social e incluso humano”.

Así se señala que pese a lo “alarmante de la primera valoración, todos los participantes coinciden en que la actitud de los alumnos hacia la prensa y la información cambió radicalmente con los talleres. Según resume el comunicado de la Unió de Periodistes Valencians:

Los “profesores-periodistas” encontraron un público atento, con muchísima curiosidad, participativo, dispuesto a escuchar aquello que normalmente no se les explica en clase porque no forma parte del currículum oficial de la asignatura. En definitiva, los alumnos con estos talleres sienten la conexión entre lo que se les explica y su aplicación en la vida real. Mostrarles que hay periódicos digitales, que las redes sociales no son estrictamente medios de información, que existe mucho ruido informativo, que las noticias se deben contrastar y darles las herramientas para hacerlo les hace percibir que lo que están aprendiendo tiene una aplicación clara y que está en su mano darle un buen uso. Los talleres “Llegir premsa als IES” dejan claro que, para que los adolescentes sean personas críticas, necesitan conocer las herramientas que tienen a su alcance.